背德守則
[ Home ]新老師阿書剛來三天，學生的臉和名字還對不上。幾秒之前她把同學甲叫成同學乙，恰好小甲小乙是早戀同夥，全班尖叫起哄。阿書經驗淺，臉皮薄，不明所以，不知所措，慌地紅了臉。
全班起哄聲更大。小班長細聲安慰小老師，老師，沒事的，不用尷尬。
阿書大學一畢業就上任，比這群高二小孩只大五歲。阿書自己都還是個沒成熟的青澀學生，一站上講臺幾十雙年輕眼睛刷刷聚在她身上，她實在受不住，勉強能繃著臉把課講完，可是動不動臉就發紅。大學教育課教她怎麼與學生溝通，教她怎麼設計課程，教她專業心理知識，就是沒教她怎麼克服生理性易臉紅啊！
唯一的好處是學生更親近她。小孩們覺得一個上課動不動就臉紅的、姐姐一樣的老師實在罕見，好奇心爆棚，一波又一波跑她辦公室問題目，其他老師看見了，心裏羨慕，又輕蔑，這麼年輕，這麼招學生，準會出亂子的。
阿文就是這個亂子。
本來男孩子們就青春期，看見一個小老師都心裏躁動，但那是純潔的、懵懂的，對於新鮮事物的好奇，過了那陣好奇勁兒就老實了，低頭該打遊戲打遊戲，該刷題刷題，上課時積極回答阿書提問，就是對一個老師最大的親近和尊重。
阿文本來也沒什麼想法。他六年級就開始收到情書，一路被愛戀羨慕包圍長大，養成一種驕矜的性子，對什麼都不太上心，一貫淡漠，有那個年紀裏男孩子都有的驕傲和一點點輕狂。甚至一開始，同學們對阿書興趣最大的那陣子，別人都在旁邊議論，他躬腰低頭，頭磕在書上，在桌面下一心一意刷競賽題，毫不關心。轉折是一天晚自習，阿文同桌胃痛得要死，阿文身擔重任，去找班主任幫同桌要離校請假條。可是班主任不在學校，班主任在電話裏說，去找你們語文老師，她今晚有會，應該還沒走。
於是阿文擡腳上樓，推開辦公室門的那一刻，阿書被暖黃臺燈光塗得溫柔安靜的臉孔轉過來，阿文感覺心臟一跳，有什麼要命的東西瞬間刺穿血肉筋骨，他擡手就去按墻上的大燈開關，下意識想要驅散那種陌生的顫栗，可是啪嗒一聲，白熾燈毫無動靜。阿書站起來，臉離臺燈遠了些，更朦朧了，她說，燈壞了，明天有人來修。有什麼事嗎？
辦公室裏沒有其他人。她示意去走廊說話。她知道自己的年輕，她在註意每一個與學生相處的細節。阿文琢磨到了這層意思，為這種距離感莫名感到一點不舒服。但他很快反應過來，向阿書要離校請假條。
那天晚上阿文翻來覆去睡不著，把阿書轉頭看過來那個瞬間想了一遍又一遍。阿書長的清秀，但不驚艷出眾，是那種平平淡淡、溫潤的清秀，這種女孩最容易淹沒在人群裏。甚至她比不過阿文身邊同齡的女生，她們更單純，更甜美，青春給予她們無限多的寵愛。那一瞬間的心動不是因為臉，是因為那一刻的氛圍。那一刻就該心動。沒道理的心動。那晚推開門，任何一個在那個位置上轉過臉來、攪亂了水一樣輕輕蕩漾的黃色光暈的女孩子，都會叫他心動。
阿文嘆口氣，感覺自己想開點了，罪惡感沒那麼重了。
意識模模糊糊，要跌入夢境了，可是他又一下清醒過來，心裏帶了點茫然。
可能性再多，他也只遇到了一個。
他想，偏偏就是她啊。